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对于学习思想,我们应该进一步的深入了解。在小学阶段,学习的思想只是学生脑海里的一个细小的雏形。而在家长和老师的眼里,学习的思想同样是教育的思想。所以这一次,我们谈论家长的教育和老师的教育。
家长的教育不仅仅是家庭的教育,更是家庭的环境营造。脚掌如何为自己的孩子营造一个学习型的家庭环境,如何创造一个学习型的家庭梯队是非常不容易的事情。家长们在外工作了一天了,都感觉到很疲惫,很累,这个时候都希望好好的坐下来休息一会儿,但是,这个时候在自己的孩子们面前绝对不可以这样做,在孩子们眼里,他们上学和家长上班的道理是差不多的。如果你下班就会打开电视机或收音机之类的设备,那么就会在他幼小的心灵中种下很深的烙印,他们认为下学后就可以休息了,这是理所当然的,因为他们的父母就是这样做的。因此,作为家长一定要找些事情来做,做完之后还要当着所有人的面说上一句:“哎呀!今天的工作终于做完了”,然后再检查自己的工作状况,之后才可以短暂的娱乐一下。而后还要假装的去温习一下第二天的工作任务,给孩子模仿的榜样,这样,会让他们认为做完作业之后才可以娱乐是理所当然的事情,娱乐之后问细心的课程也是理所当然的事情,这样的环境才利于小学生成长。
家长的教育同样是个非常理想化的资深教育模式。家庭教育不仅要做到环境营造,还要做到循序诱导,家长应该主动的和自己的孩子进行学习上和心理上的沟通,及时了解自己的孩子的动态,并且用孩子们愿意接受的方式去和他们深入的探讨,把它们的地位真正的和你平等起来,使得他们愿意和你交朋友。在他们犯错误的时候,要学会心平气和的和他们去交流,并且学会用他们的口气说话和想象,同时做到用朋友的身份来引导他们认识自己的错误,只是没一个家长都十分欠缺的方面。
而对于老师,在课堂上和课堂外的表现始终如一,那才是孩子们真正喜欢和愿意接受的好教师。在他们的眼里,你们的工作和他们的学习同样是一类性质。你们在工作上可以处理自己的私事,那么他们在学习上就可以随意处理自己的活动。所以没有必要的时候,绝对不可以擅自离开自己的岗位。在课堂以外,还要给您的学生们一个十分优秀的表现。您的表现将成为他们以后学习和工作模仿的榜样。这就是为什么大山里的孩子虽然受教育水平不高却经常出状元的最根本原因。老师在学校的表现和在学校外的表现都应该做到优秀,避免您的学生看到您不够优秀的一面。因为,在您的学生眼里,老师就是他们心中最棒的人,没有人可以超越他们的老师。
学校教育的生动程度更是学生是否能够学习好的一个重要的环节,不同年龄段的小学生对于课堂的活动要求不一样,这就要求老师要掌握好每个年龄段的学生在不同时期的喜好和不同时期心理成长的特点,有针对性的丰富自己的课堂。现在的教育已经不是你教我学的场面了,而是我随你学,你随我变的新的教学环境。如果一个老师不能够很好的利用学生的兴趣来教学,这样的老师已经严重的落伍,跟不上时代的步伐。学生的学习即使不错,也会极大的限制孩子们的创造性思维和发散性思维的成长。我曾经见到这样一位老师,他把一年级的学生分成好几个不同的组别,让这些学生自己编游戏,在游戏过程中要融入第二天所要学的家减法运算,这时的孩子们简直乐翻了天。他们想尽办法看书,绞尽脑汁的思考什么游戏最有意思。这个好过程中,他们不仅很好的掌握了自己所要学的知识,还创造性的开拓了自己的思维,创造了很多意想不到的新方法和新手段,不仅极大的丰富了孩子们的业余生活,更加养成了孩子们温习功课,竞相争夺好成绩的愿望。这样的教育简直就是个奇迹,孩子们不仅不用写作业,他们甚至还自己编作业,他们的学习成绩好得惊人。仅仅一年时间,这个班级成为全区数学成绩最好的班级。在一次期末考试中,全班六十人数学总分竟然考到了5974分,其中还有一个学生考了78分。可想而知。学校里老师的因素有多么的大。因此,老师责任很重,既要保证自己的形象,同时要学会如何把自己的班级整理得更加的活跃。
总之,老师和家长都应该切实的注意自己的言行举止,为孩子们营造一个轻松愉快的学习环境。
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