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var title_120624='Re:学生应该具备的学习思想（连载）';
var body_120624='学生应该具备的学习思想（五）<br><br>兴趣教育不是兴趣教学<br><br>教育是手段与方法的巧妙结合，兴趣教育不等于兴趣教学，如果您把兴趣教育等同于兴趣教学首先就把您自己和学生隔离开了，而且还把家庭教育的内容抛到一边去了，这种认识是不全面的。&nbsp;<br><br>教育的目的是为了要让下一代成才，教学的目的是为了要下一代掌握知识。两者的目的不一样，所要达到的结果却基本一致。可是，兴趣的培养如果停留在教学的范畴就相当的有问题了。那么兴趣的培养究竟包括哪些内容呢，到底什么样的兴趣培养才算是合格的呢，怎样进行兴趣的培养呢，如何使兴趣培养更加的全面有利呢，这都是在兴趣教育重要逐一落实的内容。<br><br>众所周知，过去的死读书、读死书的方式虽然还能够培养出一些人才来，但是已经远远的跟不上时代的步伐了，现在的学生和孩子对于感兴趣的事物接受起来比起不感兴趣的事物接受起来要快很多倍，兴趣的多方面培养，从某种意义上讲就是孩子们和学生们成才的关键性内容之一。作为学生也好，作为孩子也好，必须掌握多种兴趣和爱好，才更有可能成为全面的人才。<br><br>第一，培养对于新鲜事物的兴趣，接收新事物的能力提高。培养对于新鲜事物的兴趣要从新事物的特点入手，寻找吸引人的根源，从孩子或者学生们的性格特点出发，为他们讲解新鲜事物的特别之处，千万记住，孩子或者学生们的性格特点对于接受新鲜事物起到决定性的作用，所以，抓住他们的性格特点，就很容易找到突破口，使新鲜事物对他们产生极大的兴趣，从而激发他们对于各种新事物的接受能力不断的提高。<br><br>第二，培养孩子或者学生对于新环境的兴趣。一般来说，孩子也好，学生也罢，对于就的环境都会非常的依恋，这使得他们对于新的陌生的环境产生一种拒绝的心理，这种心理在一定的时间内不会消除，而不同的人对于新环境的适应能力也不尽相同，他们接受新的环境的时间不一样，也会对于他们的成长造成相当程度的影响。更早适应新环境的人总是优越于不能尽快适应新环境的人。而对于新环境的兴趣培养就要求您经常带您的孩子或者学生去新的不一样的环境去学习和娱乐，进了能的为他们讲解新环境下的适应技巧和在新的环境下该如何保持自己的良好状态。要让他们从内心深处有种对于更新的世界的认识的渴望和对于新朋友的热情，这会使他们在以后的社会生活中起到相当重要的作用。<br><br>第三，学习的兴趣不仅是对于书本的功课而言，同样是对于社会的认识而言。所以，学习的兴趣培养不仅是学生与老师之间关系，还是孩子与家长之间的关系。作为学生要学会在学习中寻找学习的乐趣，作为老师要运用教学的手段教会学生学习的方法和寻找学习乐趣的方法，作为孩子要学会各种知识同时，要学会每一种知识如何引发自己的兴趣，作为家长要掌握您的孩子的特点，用您的孩子最感兴趣的方式教育您的孩子成长。学习的兴趣培养过程中，您可以耍很多手段和技巧来提高您的孩子的兴趣或者您的学生的兴趣。例如，在某次数学课上，我的老师对我们讲述开方的概念时，把根号这个数学符号说成了这玩意，有大开玩笑地说这玩意很有意思，没见过啊？立刻把大家的眼球都吸引过来了。再比如说，某位父亲在他的孩子写作业的时候跟他的孩子比赛写汉字，故意把汉字写得很歪，让他的孩子不断的纠正他的错误，引得他的孩子在学习汉字的时候从来不感觉到累，反而越来越有兴趣，而且记忆十分的深刻。<br><br>第四，&nbsp;兴趣教育还要包括人情世故的教育和礼节的教育。这方面要从故事开始。在开始学习普通的礼节时，没有孩子不喜欢听故事，您把故事和礼节有机的结合到一起给他们将，他们会很容易记住并且很快的应用到自己的生活当中的。<br><br>第五，&nbsp;兴趣教育的核心是孩子们的或者学生们的接受能力的教育。所以，在从事兴趣教育的同时，一定要记住不可以用一种方式解决太多的问题，一定要克服自己的思维惯性，用各种方式教育您的孩子们或者您的学生们，这样他们的思维方式才会因为兴趣的广泛性再一次得到提高和飞跃。<br><br>总之，兴趣教育非常的重要也非常的紧迫。现在的学生和孩子兴趣虽然已经很广泛了，但是，他们在接受有兴趣的事物时候依然由于家庭环境的教育和学校教育的局限性，使得他们的兴趣具有太多的死点，一旦用一种方式解决不了的问题，他们就很容易失去兴趣，这就是现代最为缺乏的关键性内容，兴趣教育的多样性和广泛性一定要全面，这是迫在眉睫的关键性的根本问题之一。<br>';
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