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var body_123258='文学作品阅读
按照四分法，文学作品分为诗歌、散文、小说和戏剧。前些年考查过现当代诗歌的阅读和鉴赏，但由于考查效果不佳以及与古诗鉴赏重复的原因，现当代诗歌的阅读和鉴赏已经多年弃用。戏剧（文学剧本）由于自身的文体特点和试卷长度的原因，一直也无法进入高考试卷。所以，严格的说，高考所谓的文学作品阅读实际上是散文和小说的阅读。
文学作品阅读分布在试卷第Ⅱ卷，题型和分值有过一些变化。2005年以前，一般是3道主观问答题，加一道客观多项选择题,总赋分18分；从2005年开始，全国卷取消了客观选择题，加大了分值，改为4道主观问答题，总赋分22分。
文学作品阅读的4道试题逐一落实了《考试大纲》中有关“理解、分析综合、鉴赏评价”等相关考点。为了阅读和解题的方便，可以分解为理解、概括、分析综合、鉴赏评价4个考点。
散文的阅读
散文阅读是文学作品阅读的重头戏，从统计数据看，散文阅读占文学作品阅读的比重在九成以上。因而，提高散文阅读的能力，无疑是掌握了打开文学作品阅读之门的钥匙。
散文考场阅读法
考场阅读，是有别于平常学习阅读和课余休闲式阅读的。它是在特定的环境下、特定的时间内、目的性很强的一种阅读。熟练掌握一种快速、高效的考场阅读方法，才可能实现“在最短的时间内拿到最多的分数”的目标。
散文考场阅读法的16字方针“概括要点，理解主旨；理清思路，把握结构”。
一、概括要点，理解主旨
1、抓题目、明文体、解内容。
题目是文章的窗口，对文章有概括作用，从中可以获得重要信息。像《乡土情结》《一日的春光》《绵绵土》《海南杂忆》这些题目，有的概括了文章的主要意象、主要内容，有的点明了文章的文体特征，有的则浓缩了文章的主旨。仔细推敲题目，对整体把握文章、解答阅读题目都有提纲挈领的作用。
确定散文以抒情还是以说理为主；了解文章对什么抒发了怎样的感情，这种感情产生的原由以及是怎样发展变化的；体察文章对什么问题，阐述了怎样的思想观点态度。带着这些问题去阅读，会提高阅读的速度和效率。
2、摘选中心句（中心段）。
文章的中心句（全文或层次段落）就是“文眼”，它对于读懂文章、做好题目具有无可替代的作用。“文章的中心句往往在段首或段尾（文章的开头或结尾），如果没有，就在段中”，这样的寻找中心句的方法，实际上不得要领。散文的“散”，不仅体现在材料的丰富博杂上，也体现在多种表达方式的综合运用上。散文的写作目的决不是叙事和描写，而是抒情和说理。从表达方式入手，摘选文章中直接抒情和议论的语言，就可以快速、准确的找到中心句。例如下面一篇高考散文:
话 说 知 音
林非
两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。
说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。当他将仰慕着高山的情思注入音符时，钟子期立即慷慨激昂地吟咏着：“巍巍乎若泰山！”当他挥舞手指弹出浩荡迸涌的水声时，钟子期又像是站在滚滚的江河之滨，禁不住心旷神怡地叫喊起来：“汤汤乎若江河！”对这变幻无穷和神秘莫测的琴声，怎么能感应得如此的丝毫不差，竟犹如从自己心弦上盘旋着飞翔出来的？如此神奇地领悟和熟稔伯牙弹奏出来的袅袅情思，真像是变成了他的化身一般。这怎么能不让伯牙万分地兴奋和感激？因此当钟子期死去之后，他就再也没有心思触摸琴弦了。知音难觅，怪不得唐代的诗人孟浩然，要反复地感叹“恨无知音赏”和“知音世所稀”了。
我偶或在黝黑的深夜里浏览着《吕氏春秋·本味》和《列子·汤问》，思忖着知音这两个字的分量，想得心驰神往时，眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾，在惝恍和朦胧中超越了时间的阻隔，觉得伯牙老人隐隐约约地从这两本典籍的字缝里走出来，矍铄地站在我身旁。当我向他衷心地致敬时，多么想唐突地劝慰他，依旧要不断地奏出震撼人们灵魂的声音，其中自然应该有悼念那位知音的悲歌，让人们更透彻地理解，智慧的灵魂和丰盈的情感是多么的值得怀念和尊重。像这样美丽动人的乐曲，难道就不会熏陶出第二个、第三个乃至更多的知音？而如果不再去弹奏这迷人的弦索，哪里还能引出心心相印的知音呢？知音总是越多越好啊！
更何况伯牙学习鼓琴的道路实在是太艰辛了，我曾在《乐府解题》里看到过这样的记载。据说他整整三年都困苦地弹奏着，琢磨着，冥想着，手指都开裂了，鲜血直往外冒，浑身消瘦，憔悴得像奄奄一息的病人。但是，琴弦上总是蹦出一丝丝浑浊和粗糙的声响。于是苦心孤诣的恩师带领他奔向波涛汹涌的东海，整日整夜在沙滩上踯躅。狂风吹肿了眼睛，暴雨淋湿了衣衫，烈日晒黑了皮肤，黯淡和凄凉的月光又使他迷失了道路，险些儿溺死在奔腾和呼啸的海浪中。那铺天盖地怒吼着的波涛，茫茫无际蔓延着的天涯，扶摇直上哀号和翱翔着的鸥鸟，霍地使他开启了紧闭的心窍，琴声突然变得悠扬而又壮烈，清冽而又浩瀚，刚劲而又缠绵，悲切而又欢乐，我似乎瞧见他无法遏止自己的泪水顺着脸颊滚滚流淌。像这样花费千辛万苦学得的技艺，轻易放弃了是多么严重的损失，艺术的追求必须不懈地坚持下去，不能动摇和沉沦。
大凡能用声音、图画或文字去打动人们的艺术家，往往会历尽沧桑，甚至要闯过多少生死的关隘，还得在日后反复地揣摩，昼夜都不能停歇。既然已经耗尽了毕生的心血，投入了如此巨大的工夫，确实就应该永不停顿地奋斗下去，将自己美好和高尚的憧憬始终存留在人们心中，获得更多更多的知音。
文章有大量的叙述和描写，画线句是以抒情和议论为主要表达方式的语言，是文章的中心句。借助其他阅读方法的帮助，我们能够很快地概括要点，把握主旨。本文是一篇说理散文（题目是《话说知音》），借助知音的故事，作者阐述了自己关于艺术创作的看法：知音难觅，知音总是越多越好；艺术创作不能轻易放弃，艺术的追求必须不懈地坚持下去；艺术家们应该永不停顿地奋斗下去，将自己美好和高尚的憧憬始终存留在人们心中，获得更多更多的知音。
这些中心句不仅是全文的主旨，而且大部分就是试题的答案。
【在(金莲川草原)的大作中提到：】
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var body1_123258='>连载方式阅读>>>高考复习指导（一）>现代文阅读';
var sign_123258='满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁知其中味
欢迎光临我的博客http://blog.sina.com.cn/jinlianchuancaoy';
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