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8.标题：[赏识教育]作业本上的批语
家长特邀写手：鬼迷糊鬼[ID:pastorale006@sohu]
从女儿一入学,老师就规定,孩子没每天的家庭作业都要家长检查签字,于是每天女儿做完了作业后,都要拿来让我们检查,签字,老公还戏称:终于找到当领导的感觉了!
开始对于老师的要求我们只是机械的照着执行,但是每次签字的时候都会翻看老师的批改,慢慢的发现老师的批改十分的认真,除了分数外,还常常的有一两句的批语.女儿那时刚入学,字迹很不工整.因此常看见老师这样的批语:\"写字要用力,字迹要工整.\"我虽然也做过多方面的努力,但是收效甚微.
有一天,女儿的家庭作业完成的不错,得到了这样的批语:\"你真棒,继续努力!\"我很高兴,急忙念给女儿听,那晚,女儿的作业完成的格外的认真,作业完成后,我也不再是简单的签名而已,我在女儿的作业后面写道,孩子看见老师的表扬很高兴,写起作业来也特别的带劲,相信孩子以后一定会做的很好.第二天再看老师的批语:老师相信你一定会做的更好!一百分的后面还有一个大大的好字.女儿在学校里当然也得到了老师的口头表扬,兴奋的不得了.从那以后只要老师一再她的作业本上留批语,回到家就一定先拿出来,让我念给她听,随着女儿的进步,老师的鼓励和赞扬就更多了起来.
想想老师也很不容易,这只是家庭作业而已,那么多的学生,还有课堂的作业,都需要一一的批改,老师能这么细心的去及时发现，及时赏识孩子的每一点进步,真是让人敬佩的老师啊.
现在女儿的字迹不用家长和老师的提醒,就已经能写的相当的工整漂亮了,这全在于老师让女儿感受到赏识，学会感动，这是教育的一种极佳境界。心理学研究表明：人在受到赏识的时候工作或学习，效果最好，小学生一旦受到了赏识，无论对于眼前的学习还是日后的长久发展，都是大有裨益的.
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